мисюров н история западноевропейской литературы классицизм просвещение романтизм учебное пособие
Мисюров Н. История западноевропейской литературы. Классицизм. Просвещение. Романтизм. Учебное пособие
В пособии представлена тематика лекционного курса истории западноевропейской литературы, раскрывающая основные этапы и направления ее развития: Ренессанс, Просвещение, классицизм, романтизм, реализм. Показаны особенности литературного процесса во Франции, Англии и Германии. Для студентов гуманитарных университетов. . .
619 Р.
Мисюров Н. История западноевропейской литературы. Классицизм. Просвещение. Романтизм. Учебное пособие
В пособии представлена тематика лекционного курса истории западноевропейской литературы, раскрывающая основные этапы и направления ее развития: Ренессанс, Просвещение, классицизм, романтизм, реализм. Показаны особенности литературного процесса во Франции, Англии и Германии. Для студентов гуманитарных университетов. . .
619 Р.
Мисюров Николай Николаевич История западноевропейской литературы. Классицизм. Просвещение, Романтизм. Учебное пособие
"История зарубежной литературы" - одна из обязательных дисциплин гуманитарного цикла, изучаемая в высших учебных заведениях. Цель дисциплины - сформировать у будущих филологов и журналистов (а также историков и культурологов) представление об основных этапах истории западноевропейской литературы XVII- XVIII вв. и первой трети XIX в., развитии эстетической мысли, шедеврах мировой литературы, показать эволюцию художественных жанров и жанровых форм, раскрыть взаимосвязь литературы с общественной жизнью нации, обозначить преемственность литературных традиций, раскрыть значение творческого наследия выдающихся писателей, поэтов и драматургов в формировании национального самосознания того или иного народа. Пособие рекомендуется для студентов университетов и соответствует содержанию ГОС нескольких направлений подготовки бакалавров. 5-е издание, переработанное и дополненное.
361 Р.
Мисюров Н.Н. Художественное наследие западноевропейской литературы. Классицизм. Просвещение. Романтизм : учебное пособие
«История зарубежной литературы» — одна из обязательных дисциплин гуманитарного цикла, изучаемая в высших учебных заведениях. Цель дисциплины — сформировать у будущих филологов и журналистов (а также историков и культурологов) представление об основных этапах истории западноевропейской литературы XVII—XVIII вв. и первой трети XIX века, развитии эстетической мысли, шедеврах мировой литературы, показать эволюцию художественных жанров и жанровых форм, раскрыть взаимосвязь литературы с общественной жизнью нации, обозначить преемственность литературных традиций, раскрыть значение творческого наследия выдающихся писателей, поэтов и драматургов в формировании национального самосознания того иного народа.Пособие рекомендуется для студентов университетов и соответствует содержанию ГОС нескольких направлений подготовки бакалавров.
639 Р.
Мисюров Н.Н. Художественное наследие западноевропейской литературы. Классицизм. Просвещение. Романтизм : учебное пособие
«История зарубежной литературы» — одна из обязательных дисциплин гуманитарного цикла, изучаемая в высших учебных заведениях. Цель дисциплины — сформировать у будущих филологов и журналистов (а также историков и культурологов) представление об основных этапах истории западноевропейской литературы XVII—XVIII вв. и первой трети XIX века, развитии эстетической мысли, шедеврах мировой литературы, показать эволюцию художественных жанров и жанровых форм, раскрыть взаимосвязь литературы с общественной жизнью нации, обозначить преемственность литературных традиций, раскрыть значение творческого наследия выдающихся писателей, поэтов и драматургов в формировании национального самосознания того иного народа.Пособие рекомендуется для студентов университетов и соответствует содержанию ГОС нескольких направлений подготовки бакалавров.
639 Р.
Мисюров Николай Николаевич Художественное наследие западноевропейской литературы. Учебное пособие
"История зарубежной литературы" - одна из обязательных дисциплин гуманитарного цикла, изучаемая в высших учебных заведениях. Цель дисциплины - сформировать у будущих филологов и журналистов (а также историков и культурологов) представление об основных этапах истории западноевропейской литературы XVII-XVIII вв. и первой трети ХIХ века, развитии эстетической мысли, шедеврах мировой литературы, показать эволюцию художественных жанров и жанровых форм, раскрыть взаимосвязь литературы с общественной жизнью нации, обозначить преемственность литературных традиций, раскрыть значение творческого наследия выдающихся писателей, поэтов и драматургов в формировании национального самосознания того иного народа. Пособие рекомендуется для студентов университетов и соответствует содержанию ГОС нескольких направлений подготовки бакалавров.
391 Р.
Ермакова Ольга Кирилловна Уроки музыкальной литературы: второй год обучения. Музыка зарубежных стран
Данное учебное пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств, изучающих предмет "Музыкальная литература" 2-й год. Пособие полностью соответствует программе курса. В него включены сведения об основных направлениях западноевропейской музыки XVIII-XIX веков - барокко, классицизм, романтизм, ведущих музыкальных жанрах и формах, связанных с этими эпохами, а также биографии выдающихся композиторов - И.С. Баха, Й. Гайдна, В. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена и анализ наиболее известных их произведений. Основополагающие теоретические понятия курса музыкальной литературы зарубежных стран - "Полифония", "Основные жанры венских классиков", "Сонатно-симфонический цикл", "Сонатная форма" - выделены в книге в отдельные параграфы. Учебный материал пособия изложен в достаточно краткой и доступной для детей форме и составлен таким образом, чтобы ученик мог самостоятельно использовать его при выполнении домашнего задания. 2-е издание.
652 Р.
Ермакова Ольга Кирилловна Уроки музыкальной литературы. Второй год обучения. Музыка зарубежных стран
Данное учебное пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств, изучающих предмет "Музыкальная литература" 2-й год. Пособие полностью соответствует программе курса. В него включены сведения об основных направлениях западноевропейской музыки XVIII-XIX веков - барокко, классицизм, романтизм, ведущих музыкальных жанрах и формах, связанных с этими эпохами, а также биографии выдающихся композиторов - И.С. Баха, Й. Гайдна, В. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена и анализ наиболее известных их произведений. Основополагающие теоретические понятия курса музыкальной литературы зарубежных стран - "Полифония", "Основные жанры венских классиков", "Сонатно-симфонический цикл", "Сонатная форма" - выделены в книге в отдельные параграфы. Учебный материал пособия изложен в достаточно краткой и доступной для детей форме и составлен таким образом, чтобы ученик мог самостоятельно использовать его при выполнении домашнего задания.
769 Р.
Ермакова О.К. Уроки музыкальной литературы. Второй год обучения. Музыка зарубежных стран
Данное учебное пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств, изучающих предмет "Музыкальная литература" 2-й год. Пособие полностью соответствует программе курса. В него включены сведения об основных направлениях западноевропейской музыки XVIII-XIX веков - барокко, классицизм, романтизм, ведущих музыкальных жанрах и формах, связанных с этими эпохами, а также биографии выдающихся композиторов - И.С. Баха, Й. Гайдна, В. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена и анализ наиболее известных их произведений. Основополагающие теоретические понятия курса музыкальной литературы зарубежных стран - "Полифония", "Основные жанры венских классиков", "Сонатно-симфонический цикл", "Сонатная форма" - выделены в книге в отдельные параграфы. Учебный материал пособия изложен в достаточно краткой и доступной для детей форме и составлен таким образом, чтобы ученик мог самостоятельно использовать его при выполнении домашнего задания.
617 Р.
Ермакова Ольга Кирилловна Уроки музыкальной литературы. Второй год обучения. Музыка зарубежных стран
Данное учебное пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств, изучающих предмет "Музыкальная литература" 2-й год. Пособие полностью соответствует программе курса. В него включены сведения об основных направлениях западноевропейской музыки XVIII-XIX веков - барокко, классицизм, романтизм, ведущих музыкальных жанрах и формах, связанных с этими эпохами, а также биографии выдающихся композиторов - И. С. Баха, Й. Гайдна, В. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена и анализ наиболее известных их произведений. Основополагающие теоретические понятия курса музыкальной литературы зарубежных стран - "Полифония", "Основные жанры венских классиков", "Сонатно-симфонический цикл", "Сонатная форма" - выделены в книге в отдельные параграфы. Учебный материал пособия изложен в достаточно краткой и доступной для детей форме и составлен таким образом, чтобы ученик мог самостоятельно использовать его при выполнении домашнего задания.
532 Р.
Уроки музыкальной литературы. Второй год обучения. Музыка зарубежных стран
Данное учебное пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств, изучающих предмет "Музыкальная литература" 2-й год. Пособие полностью соответствует программе курса. В него включены сведения об основных направлениях западноевропейской музыки XVIII-XIX веков - барокко, классицизм, романтизм, ведущих музыкальных жанрах и формах, связанных с этими эпохами, а также биографии выдающихся композиторов - И.С. Баха, Й. Гайдна, В. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена и анализ наиболее известных их произведений. Основополагающие теоретические понятия курса музыкальной литературы зарубежных стран - "Полифония", "Основные жанры венских классиков", "Сонатно-симфонический цикл", "Сонатная форма" - выделены в книге в отдельные параграфы. Учебный материал пособия изложен в достаточно краткой и доступной для детей форме и составлен таким образом, чтобы ученик мог самостоятельно использовать его при выполнении домашнего задания.
617 Р.
Ермакова О.К. Уроки музыкальной литературы. Второй год обучения. Музыка зарубежных стран
Данное учебное пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств, изучающих предмет "Музыкальная литература" 2-й год. Пособие полностью соответствует программе курса. В него включены сведения об основных направлениях западноевропейской музыки XVIII-XIX веков - барокко, классицизм, романтизм, ведущих музыкальных жанрах и формах, связанных с этими эпохами, а также биографии выдающихся композиторов - И.С. Баха, Й. Гайдна, В. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена и анализ наиболее известных их произведений. Основополагающие теоретические понятия курса музыкальной литературы зарубежных стран - "Полифония", "Основные жанры венских классиков", "Сонатно-симфонический цикл", "Сонатная форма" - выделены в книге в отдельные параграфы. Учебный материал пособия изложен в достаточно краткой и доступной для детей форме и составлен таким образом, чтобы ученик мог самостоятельно использовать его при выполнении домашнего задания.
617 Р.
Ермакова Ольга Кирилловна Уроки музыкальной литературы. Второй год обучения. Музыка зарубежных стран
Данное учебное пособие предназначено для учащихся детских музыкальных школ и школ искусств, изучающих предмет «Музыкальная литература» 2-й год. Пособие полностью соответствует программе курса. В него включены сведения об основных направлениях западноевропейской музыки XVIII—XIX веков — барокко, классицизм, романтизм, ведущих музыкальных жанрах и формах, связанных с этими эпохами, а также биографии выдающихся композиторов — И. С. Баха, Й. Гайдна, В. Моцарта, Л. Бетховена, Ф. Шуберта, Ф. Шопена и анализ наиболее известных их произведений.Основополагающие теоретические понятия курса музыкальной литературы зарубежных стран — «Полифония», «Основные жанры венских классиков», «Сонатно-симфонический цикл», «Сонатная форма» — выделены в книге в отдельные параграфы.Учебный материал пособия изложен в достаточно краткой и доступной для детей форме и составлен таким образом, чтобы ученик мог самостоятельно использовать его при выполнении домашнего задания.
892 Р.
Морозова Ольга Михайловна История мировой литературы и искусства: 100 экзаменационных ответов. Пособие для подготовки
Учебное пособие содержит ответы на сто вопросов по курсу "История мировой литературы и искусства". В них излагается история литературы и искусства начиная с наиболее отдаленных периодов времени и заканчивая XX в.; дается представление об идейно-стилистических особенностях каждого исторического этапа; анализируется творчество выдающихся писателей, художников, скульпторов и архитекторов на примере их произведений. Особое внимание уделено наиболее важным явлениям в искусстве Нового времени: барокко, классицизм, романтизм, реализм, модерн. Дана характеристика зарубежному и русскому искусству XX в., в частности, таким стилям, как модернизм и постмодернизм, а также направлениям и школам мирового и отечественного киноискусства. Издание рассчитано на студентов высших учебных заведений, где преподается "ИМЛИ", может также представлять интерес для специалистов-гуманитариев и для широкого круга читателей.
150 Р.
Рабинович В. История зарубежной литературы XIX века. Романтизм. Учебное пособие
Учебное пособие предлагает сжатую характеристику романтизма как культурного феномена - как в его собственно «романтической» идентичности, так и в более широком культурном контексте (с одной стороны, Просвещение, с другой - «рубежные» феномены самокритики романтизма и творчество Генриха Гейне как «постромантическии» феномен). В пособии представлена характеристика основных художественных доминант творчества ряда писателей-романтиков, а также их отдельных произведений, в приложениях - варианты анализа отдельных поэтических текстов, относящихся к эпохе романтизма, в аспекте отражения в них «общеромантических» доминант и в интертекстуальных контекстах. Адресовано студентам гуманитарных факультетов, изучающим историю западной литературы.
329 Р.
Рабинович В. История зарубежной литературы XIX века. Романтизм. Учебное пособие
Учебное пособие предлагает сжатую характеристику романтизма как культурного феномена - как в его собственно «романтической» идентичности, так и в более широком культурном контексте (с одной стороны, Просвещение, с другой - «рубежные» феномены самокритики романтизма и творчество Генриха Гейне как «постромантическии» феномен). В пособии представлена характеристика основных художественных доминант творчества ряда писателей-романтиков, а также их отдельных произведений, в приложениях - варианты анализа отдельных поэтических текстов, относящихся к эпохе романтизма, в аспекте отражения в них «общеромантических» доминант и в интертекстуальных контекстах. Адресовано студентам гуманитарных факультетов, изучающим историю западной литературы.
329 Р.