константинова инесса владиславовна биология 7 класс рабочая программа по учебнику н сонина в захарова умк живой организм фгос
Константинова Инесса Владиславовна Биология. 7 класс. Рабочая программа по учебнику Н. Сонина, В. Захарова. УМК Живой организм. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 7 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2014). Программа содержит развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
145 Р.
Константинова Инесса Владиславовна Биология. 8 класс. Рабочая программа по учебнику Н.И. Сонина. УМК Живой организм. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 8 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2015). Программа содержит развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
116 Р.
Константинова Инесса Владиславовна Биология. 7 класс: рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова. УМК Живой организм. Линейный курс
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 7 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2014). Программа содержит развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
239 Р.
Пальдяева Галина Михайловна Биология. 7 класс: учебно-методическое пособие к учебнику Биология. Многообразие живых организмов
Книга адресована учителям, работающим по УМК Н. И. Сонина. Она содержит авторскую программу курса, примерное планирование уроков, поурочные разработки, а также дидактические карточки-задания и вопросы и задания для оценки качества знаний. Помимо этого в пособии представлены конспекты некоторых уроков по данному курсу, предложенные учителями из разных регионов страны. В серию также входят "Книга для учителя к учебнику Н. И. Сонина "Биология. Живой организм. 6 класс, "Книга для учителя к учебнику Н. И. Сонина, М. Р. Сапина "Биология. Человек. 8 класс" и "Книга для учителя к учебнику С. Г. Мамонтова, В. Б. Захарова, И. Б. Агафоновой, Н. И. Сонина "Биология. Общие закономерности. 9 класс". Составитель: Пальдяева Галина Михайловна.
238 Р.
Константинова Инесса Владиславовна Биология. 6 класс: рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной. УМК Живой организм
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 6 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2015). Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы учебных занятий и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии.
149 Р.
Константинова Инесса Владиславовна Биология. 9 класс: рабочая программа по учебнику М. Р. Сапина, Н. И. Сонина. УМК Живой организм
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 9 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2015). Программа содержит пояснительную записку и развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
189 Р.
Константинова Инесса Владиславовна Биология. 9 класс. Рабочая программа по учебнику М.Р.Сапина, Н.И.Сонина. УМК Живой организм. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 9 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2015). Программа содержит пояснительную записку и развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
125 Р.
Константинова Инесса Владиславовна Биология. 6 класс. Рабочая программа по учебнику Н.И.Сонина, В.И.Сониной. УМК Живой организм. ФГОС
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 6 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2013). Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы учебных занятий и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение. Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии.
104 Р.
Константинова И. (сост.) Биология. 7 класс: рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова. УМК Живой организм. Линейный курс
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 7 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2016).Программа содержит развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
239 Р.
Константинова И. (сост.) Биология. 7 класс: рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова. УМК Живой организм. Линейный курс
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 7 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2016).Программа содержит развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
239 Р.
Константинова И. Биология. 8 класс: рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова. УМК Живой организм. Линейный курс
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 8 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2015).Программа содержит развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
239 Р.
Константинова И. Биология. 8 класс: рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, В. Б. Захарова. УМК Живой организм. Линейный курс
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 8 класса (линейный курс), разработанная в соответствии с ФГОС ООО, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2015).Программа содержит развернутый учебно-тематический план системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.Предназначено учителям биологии, руководителям методических объединений.
239 Р.
Кириленкова В., Павлова О., Сивоглазов В. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний
Пособие подготовлено в качестве дополнения к учебнику Плешакова А.А., Сонина Н.И. "Биология. Введение в биологию. 5 класс" УМК "Живой организм"
191 Р.
Кириленкова В., Павлова О., Сивоглазов В. Введение в биологию. 5 класс. Тетрадь для оценки качества знаний
Пособие подготовлено в качестве дополнения к учебнику Плешакова А.А., Сонина Н.И. "Биология. Введение в биологию. 5 класс" УМК "Живой организм"
191 Р.
Константинова И. Биология. 6 класс: рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной. УМК Живой организм
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 6 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2015).Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы учебных занятий и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии.
149 Р.
Константинова И. Биология. 6 класс: рабочая программа по учебнику Н. И. Сонина, В. И. Сониной. УМК Живой организм
В пособии представлена рабочая программа по биологии для 6 класса, разработанная в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, планируемыми результатами основного общего образования по биологии и требованиями Примерной образовательной программы ОУ, ориентированная на работу по УМК "Живой организм" (М.: Дрофа, 2015).Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы учебных занятий и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия; требования к результатам освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.Предназначено руководителям методических объединений, учителям биологии.
149 Р.