комарова тамара семеновна зацепина мария борисовна антонова анна викторовна программа эстетического воспитания детей 2 7 лет
Комарова Тамара Семеновна, Зацепина Мария Борисовна, Антонова Анна Викторовна Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет
Программа эстетического воспитания детей от 2 до 7 лет "Красота. Радость. Творчество" содержит разделы: "Искусство в жизни ребенка", "Эстетическая развивающая среда", "Красота природы", "Знакомство с архитектурой", "Литература", "Изобразительная деятельность", "Музыкальная деятельность", "Досуг и творчество", "Творчество", а также Приложения. Предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, учителей начальных классов, педагогов дополнительного образования, а также для родителей. 4-е издание, исправленное и дополненное.
69 Р.
Комарова Тамара Семеновна Школа эстетического воспитания
В книге раскрываются вопросы, изучаемые руководителем школы эстетического воспитания - крупным специалистом, ученым в области дошкольного и начального образования и воспитания, подготовки педагогических и научных кадров, истории педагогики, организации и управления дошкольным воспитанием, доктором педагогических наук, профессором Т. С. Комаровой. Наряду с работами Т. С. Комаровой в книге даны труды ее учеников, внесших вклад в развитие педагогической науки и практики не только в области дошкольного воспитания, но также в области коррекционной педагогики, организации и управления образованием, в развитие игровых технологий и во многие другие. Книга может быть интересна широкому кругу читателей, работающих в системах различных научных школ и прежде всего педагогам и родителям.
99 Р.
Комарова Тамара Школа эстетического воспитания
Методическое пособие для работы с дошкольниками.
74 Р.
Комарова Тамара Семеновна, Зацепина Мария Борисовна Интеграция в системе воспитательно-образовательной работы детского сада
В данном методическом пособии раскрываются сущность, содержание, струю и методика проведения интегрированных занятий; представлены тематические никлы интегрированных занятий с детьми разных возрастных групп дошкольного обра и тельного учреждения. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, педагогам системы дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, учрежд повышения квалификации, а также родителям.
107 Р.
Комарова Тамара Семеновна, Зацепина Мария Борисовна Интеграция в воспитательно-образовательной работе детского сада. ФГОС
В методическом пособии раскрываются сущность, содержание, структура и методика проведения интегрированных занятий; представлены тематические циклы интегрированных занятий с детьми разных возрастных групп дошкольного образовательного учреждения. Пособие адресовано педагогам дошкольных учреждений, педагогам системы дополнительного образования, студентам педагогических колледжей и вузов, учреждений повышения квалификации, а также родителям.
157 Р.
Лыкова Ирина Александровна Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет Цветные ладошки
Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет "Цветные ладошки" (формирование эстетического отношения и художественно-творческое развитие в изобразительной деятельности) представляет оригинальный вариант реализации базисного содержания и специфических задач эстетического воспитания детей в изобразительной деятельности. Программа "Цветные ладошки" содержит систему занятий по лепке, аппликации и рисованию для всех возрастных групп дошкольного учреждения (задачи, планирование, конспекты занятий). Программа обеспечена современными наглядно-методическими и практическими пособиями. Программа "Цветные ладошки" адресована заведующим, методистам и воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования, гувернерам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется вопросами художественного развития детей дошкольного возраста.
126 Р.
Ермолаева Нина Васильевна Эстетическое воспитание дошкольников через декоративно прикладное искусство. Парциальная программа
Представленная в книге парциальная программа строится на авторской концепции эстетического воспитания и развития художественно-творческих способностей дошкольников 5-7 лет. Программа предусматривает ознакомление детей с народными промыслами России. Программа апробирована автором в детском саду и имеет своих продолжателей. Книга предназначена педагогам ИЗО и воспитателям.
246 Р.
Лыкова Ирина Александровна Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет Цветные ладошки
Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет "Цветные ладошки" (формирование эстетического отношения и художественно-творческих способностей) представляет оригинальный вариант реализации базисного содержания и специфических задач художественно-эстетического образования детей в изобразительной деятельности. Программа "Цветные ладошки" содержит полный курс занятий по лепке, аппликации и рисованию для всех возрастных групп ГОУ (задачи, планирование, конспекты занятий). Программа обеспечена современными наглядно-методическими и практическими пособиями. Программа "Цветные ладошки" адресована старшим воспитателям и заведующим ГОУ, воспитателям дошкольных учреждений, преподавателям изостудий, гувернёрам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также всем, кто интересуется вопросами художественного развития детей дошкольного возраста, - родителям, бабушкам и дедушкам.
102 Р.
Зацепина Мария Борисовна, Антонова Татьяна Викторовна Праздник елки в детском саду. История и современность. Сценарии
Сборник представляет собой синтез теоретического и практического материала, раскрывающего различные подходы к организации праздника детской елки. Книга адресована воспитателям, музыкальным руководителям и педагогам дополнительного образования. Авторы выражают глубокую признательность студентам факультета дошкольного воспитания МГОПУ им. М.А. Шолохова музыкальным руководителям дошкольных учреждений г. Москвы и Московской области за представленные авторские сценарии новогодних утренников.
202 Р.
Сохраним то, что есть в детях. С. Т. Шацкий и В. Н. Шацкая
С.Т.Шацкий и В.Н.Шацкая - выдающиеся русские педагоги, которые жили и работали в условиях революции, Гражданской войны и сталинского режима. В книге представлены фрагменты педагогических трудов этих двух замечательных людей, которые были преданы детям и хотели, чтобы они были всесторонне развитыми личностями. Все идеи о воспитании построены на научной основе и проверены практикой. Накопленный в процессе исследования, их опыт широко использовался в воспитательной работе с детьми. Он становился основой для создания и разработки научно обоснованных программ воспитания и обучения. Книга предназначена педагогам дошкольных учреждений, школьным учителям, педагогам дополнительного образования детей, работникам школ-интернатов и гувернерам. Она также полезна студентам средних специальных и высших педагогических учебных заведений. Составитель: Зацепина Мария Борисовна.
249 Р.
Комарова Тамара Семеновна, Гербова Валентина Викторовна, Дыбина Ольга Витальевна, Губанова Наталья Федоровна, Зацепина Мария Борисовна Примерное комплексно-тематическое планирование к прогр. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Средняя группа ДОУ
Данное методическое пособие содержит годовое примерное комплексно-тематическое планирование работы с детьми 4-5 лет по программе "ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ". Планирование построено на основе интеграции всех образовательных областей. Пособие подготовлено в соответствии с Федеральными государственными требованиями (ФГТ). В пособии наряду с планированием организованной образовательной деятельности представлены образовательная деятельность в ходе режимных моментов, работа с родителями. Пособие адресовано широкому кругу работников дошкольных образовательных учреждений.
191 Р.
Антонова Надежда Петровна, Артемьева Наталья Анатольевна, Вдовенко Вероника Александровна Золотой том лучших сочинений по русской и зарубежной литературе
В сборнике представлены новые авторские сочинения по школьной программе. Эти творческие работы отличаются глубоким раскрытием тем, выверенной орфографией и пунктуацией. Пособие будет полезно как при подготовке к экзаменационным сочинениям, так и при написании сочинений в средней школе. Авторы: Антонова Надежда Петровна Артемьева Наталья Анатольевна Вдовенко Вероника Александровна Дубровская Светлана Валериевна Загреба Мария Александровна Ларина Оксана Владимировна Лоскутова Ольга Викторовна Мошенская Галина Николаевна Муллаева Мария Юрьевна Переходцева Пивоварова Ирина Аркадьевна Подшивалова Любовь Викторовна Полянина Анастасия Юрьевна Савинова Вера Алексеевна Сорокина Ольга Ивановна Стрельцова Наталья Константиновна Титкова Татьяна Валерьевна Денисова Елена Анатольевна Чапов Александр Игоревич Чапова Ольга Игоревна Шамина Александра Викторовна Щеглова Ольга Александровна
238 Р.
Комарова Тамара Семеновна Развитие художественных способностей дошкольников 3-7 лет (ФГОС)
В пособии, выпущенном к программе "От рождения до школы" и соответствующем ФГОС, раскрываются взгляды художников, учёных-педагогов, психологов, психофизиологов на способности и одарённость детей в художественной деятельности, определяются компоненты способностей к рисованию. Утверждается необходимость развития творческих способностей, подчёркивается особое значение овладения детьми техникой не только для развития свободы творческого выражения. Книга адресована студентам педагогических вузов и колледжей, воспитателям дошкольных учреждений, педагогам художественных школ и студий, а также родителям. Рекомендовано Министерством Образования Науки и Российской Федерации
137 Р.
Гончарова Ольга Витальевна, Коршикова Надежда Александровна, Шапарь Мария Геннадьевна Вместе-дружная страна. Программа художественно-эстетического развития поликультурной направленности
В методическом пособии представлена парциальная программа художественно-эстетического развития поликультурной направленности "Вместе- дружная страна", разработанная с учетом стандарта дошкольного образования и ориентированная на детей с 2 месяцев до 8 лет. Программа обеспечивает возможность учёта региональных, национальных, этнокультурных и других особенностей народов Российской Федерации и направлена на создание условий, открывающих возможности позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного развития, а также развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками. Программа способствует приобщению детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства и обеспечивает учёт этнокультурной ситуации развития детей. Книга предназначена для воспитателей дошкольных образовательных организаций, музыкальных руководителей, методистов, родителей и всех, кто интересуется проблемами художественно-эстетического воспитания подрастающего поколения.
304 Р.
Лыкова И. Программа художественного воспитания обучения и развития детей 2-7 лет Цветные ладошки (мягк). Лыкова И. (К-Дидактика)
Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7лет "Цветные ладошки" представляет оригинальный вариант реализации базисного содержания и специфических задач художественно-эстетического образования детей в изобразительной деятельности. Программа содержит полный курс занятий по лепке, аппликации и рисованию для всех возрастных групп ГОУ. Полная структура представлена на цветной вкладке.
769 Р.
Лыкова И. Программа художественного воспитания обучения и развития детей 2-7 лет Цветные ладошки (мягк). Лыкова И. (К-Дидактика)
Авторская программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7лет "Цветные ладошки" представляет оригинальный вариант реализации базисного содержания и специфических задач художественно-эстетического образования детей в изобразительной деятельности. Программа содержит полный курс занятий по лепке, аппликации и рисованию для всех возрастных групп ГОУ. Полная структура представлена на цветной вкладке.
769 Р.