елжова н формы работы в дошкольном образовательном учреждении педсоветы семинары методические объединения
Елжова Наталья Владимировна Формы работы в дошкольном образовательном учреждении. Педсоветы, семинары, методические объяснения
Данное пособие является логическим продолжением предыдущего пособия Н.В. Елжовой "Педсоветы, семинары, методические объединения в ДОУ", которое неоднократно переиздавалось, и представляет практический опыт работы старшего воспитателя в дошкольном учреждении. Педсоветы, семинары и методические объединения - основные формы работы с педагогическим коллективом в дошкольном учреждении, три кита дошкольного образования. Благодаря этим формам работы решаются годовые задачи дошкольного учреждения, принимаются важные решения для всего педагогического коллектива и повышается уровень профессионального роста кадров. При подготовке мероприятий происходит самообразование всех педагогов, участвующих в массовых мероприятиях. Рекомендуется руководителям ДОУ, старшим воспитателям, студентам педагогических колледжей и вузов, а также воспитателям и специалистам, работающим в детских садах. 2-е издание.
61 Р.
Елжова Наталья Владимировна Три кита дошкольного образования
Данное пособие является обобщением практического опыта работы старшего воспитателя в дошкольном учреждении. В книге рассказывается о том, как решаются различные годовые задачи через тематические педсоветы, теоретические и практические семинары, методические объединения. Пособие рекомендуется старшим воспитателям, руководителям ДОУ, студентам педагогических колледжей и вузов. Это четвертое издание книги "Педсоветы, семинары, методические объединения в ДОУ".
144 Р.
Елжова Наталья Владимировна Педсоветы, семинары, методические объединения в ДОУ
Данное пособие является обобщением практического опыта работы старшего воспитателя в дошкольном учреждении. В книге рассказывается о том, как решаются различные годовые задачи через тематические педсоветы, теоретические и практические семинары, методические объединения. Пособие рекомендуется старшим воспитателям, руководителям ДОУ, студентам педагогических колледжей и ВУЗов.
125 Р.
Жукова Римма Педсоветы в дошкольном образовательном учреждении
Данное пособие предлагает методически грамотные разработки педагогических советов в дошкольном образовательном учреждении. предлагаемые разработки способствуют активизации педагогической работы, раскрытию личностных качеств воспитателей, повышению их профессионализма. проведение не скучных, а интересных педсоветов, "капустников" способствует усвоению основ педагогики, теории игры, изучению характеристики различных видов игр, пониманию их места в педагогическом процессе. На основе этих знаний можно успешно сотрудничать с детьми, создать теплую, дружескую обстановку в группе, что помогает повысить качество воспитательно-образовательного процесса. пособие адресовано заведующим, методистам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений.
20 Р.
Елжова Наталья Владимировна Здоровый образ жизни в дошкольном образовательном учреждении
Здоровье является одной из важнейших ценностей человеческой жизни. Но человек устроен так, что не думает о своем здоровье, когда здоров, а начинает беспокоиться, если заболевает. Как научить заботится о своем здоровье ребенка с ранних лет, чтобы здоровый образ жизни стал нормой уже взрослого человека? Забота о здоровье уже становится национальным проектом. Поэтому укрепление и сохранение здоровья - важная задача всех дошкольных учреждений. Программы по дошкольному образованию ставят на первое место укрепление здоровья воспитанников, потому что развивать и обучать можно только здорового ребенка. Каждое дошкольное учреждение накапливает свой опыт работы по охране и сохранению здоровья воспитанников. Своим опытом работы по сохранению здоровья воспитанников автор хочет поделиться с вами. В данной книге собран материал, который будет интересен дошкольным работникам, студентам педагогических колледжей и вузов, а также родителям.
190 Р.
Елжова Наталья Владимировна Тематические педсоветы в ДОУ. Подготовка и проведение
Педсоветы - одна из важных форм работы в дошкольном учреждении. Инновация коснулась всех сторон дошкольного образования, в том числе и педагогического совета. Изменилось его содержание, но не форма. Ежегодно в каждом дошкольном учреждении проводятся установочный и итоговый педсовет и 2-3 тематических педсовета, темы которых определяются по результатам самоанализа работы педагогического коллектива. В данной книге автор делится новым опытом работы по подготовке и проведению тематических педсоветов в дошкольном учреждении. Книга предназначена для работников дошкольных учреждений, студентов педагогических вузов и колледжей.
76 Р.
Щербакова Светлана Педсоветы в образовательном учреждении
Данное пособие содержит материалы для подготовки и проведения педагогических советов в образовательном учреждении. Автором представлены разработки заседаний педагогических советов, помогающие развитию в образовательном учреждении инновационной среды, которая создается через совместное проектирование образовательного процесса всеми его участниками, актуализацию гуманистических ценностей в педколлективе, внедрение прогрессивных педагогических технологий. Пособие адресовано директорам, заместителям директора по учебной, научной работе, методистам, преподавателям.
26 Р.
Елжова Наталья Владимировна Система контроля и методическая работа в дошкольном образовательном учреждении
В книге представлена система контроля в дошкольном учреждении, включающая контроль всех направлений работы в ДОУ. Эта система проста и удобна в работе контролирующего, она включает вопросы контроля и карты контроля, куда входят результаты проверки. В пакете документов по контролю предлагаются разные варианты контроля одного и того же вопроса. Систему легко дополнить и изменить под свое учреждение. Вторая часть книги посвящена методической работе в дошкольном учреждении. Вашему вниманию предлагается материал по работе с кадрами, родителями, а также материал, необходимый сотрудникам дошкольных учреждений. 5-е издание.
120 Р.
Елжова Наталья Владимировна Работа с детьми и родителями в дошкольном образовательном учреждении
В сборник входят практические материалы для работы воспитателей с детьми и родителями в дошкольном учреждении. Книга поможет сэкономить время для подготовки к занятиям как опытным педагогам, так и начинающим молодым специалистам, а студентам педагогических вузов и колледжей - освоить азы выбранной профессии. Издание второе.
108 Р.
Чиркова Светлана Владимировна, Дюкина Ольга Викторовна Дневник воспитателя дошкольного образовательного учреждения
Табличный и тестовый материал, необходимый для успешной воспитательной работы в дошкольном образовательном учреждении.
77 Р.
Оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении
В книге раскрываются основы построения воспитательно-образовательной работы в ДОУ с использованием оздоровительных технологий, описываются современные подходы к оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста. Предлагаемая система работы - результат многолетней работы авторов. Представлен обширный практический материал: упражнения, игры, образцы планов, литературный материал (пословицы, поговорки, загадки), рекомендации для воспитателей. Книга предназначена для работников дошкольных образовательных учреждений. Под общей редакцией Широковой Г.А.
44 Р.
Тематический контроль в дошкольном образовательном учреждении
Дорогой читатель, просим Вас обратить внимание, это НЕ новая, а Букинистическая книга Книга предназначена для старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений. Она является продолжением пособия «Контроль как один из этапов методической работы в дошкольном образовательном учреждении», опубликованного ранее. В книге рассматриваются вопросы осуществления тематического контроля по/ некоторым направлениям воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. Представлены рабочие материалы тематического контроля по таким разделам программы, как «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста», «Музыкальное воспитание в ДОУ», «Формирование навыков изобразительной деятельности у детей дошкольного возраста» и др. Автор - методист по дошкольному образованию Окружного методического центра Северо-Западного окружного управления образования г. Москвы.
370 Р.
Елжова Наталья Владимировна Практикум для воспитателей ДОУ
В сборник входят практические материалы для работы воспитателей и специалистов с детьми в дошкольном учреждении. Вашему вниманию представлены конспекты занятий и развлечений для детей дошкольного возраста, методические рекомендации по оформлению дошкольного учреждения, интегрированные планы работы специалистов ДОУ и материал по проведению экскурсий на природу из опыта работы в дошкольном учреждении. А теоретический материал по взаимодействию поможет наладить правильные взаимоотношения и научит жить без конфликтов с людьми разного возраста. Книга поможет сэкономить время для подготовки к занятиям как опытным педагогам, так и начинающим молодым специалистам. А студентам педагогических вузов и колледжей поможет освоить азы выбранной профессии. Это третье, переработанное издание книги "Работа с детьми и родителями в дошкольном образовательном учреждении". 3-е издание, переработанное.
168 Р.
Виноградова Н., Микляева Н. Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении. Учебник
Учебник обобщает и систематизирует теоретические и практические основы методического сопровождения деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций. При этом методическое сопровождение рассматривается в трех аспектах: как методическая служба, как метод сопровождения индивидуального развития и образовательного маршрута воспитателя и как методическая работа в детском саду. Основанием для такого представления содержания методической работы воспитателя выступает ФГОС дошкольного образования и профессиональный стандарт педагогической деятельности. Предложенный материал позволяет сформировать у студентов ряд компетенций в соответствии с содержанием Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»). .Для студентов учреждений высшего образования, а также студентов учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций. .
1980 Р.
Виноградова Н., Микляева Н. Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении. Учебник
Учебник обобщает и систематизирует теоретические и практические основы методического сопровождения деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций. При этом методическое сопровождение рассматривается в трех аспектах: как методическая служба, как метод сопровождения индивидуального развития и образовательного маршрута воспитателя и как методическая работа в детском саду. Основанием для такого представления содержания методической работы воспитателя выступает ФГОС дошкольного образования и профессиональный стандарт педагогической деятельности. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций.
1913 Р.
Виноградова Н., Микляева Н. Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении. Учебник
Учебник обобщает и систематизирует теоретические и практические основы методического сопровождения деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций. При этом методическое сопровождение рассматривается в трех аспектах: как методическая служба, как метод сопровождения индивидуального развития и образовательного маршрута воспитателя и как методическая работа в детском саду. Основанием для такого представления содержания методической работы воспитателя выступает ФГОС дошкольного образования и профессиональный стандарт педагогической деятельности. Предложенный материал позволяет сформировать у студентов ряд компетенций в соответствии с содержанием Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» (квалификация (степень) «бакалавр»). .Для студентов учреждений высшего образования, а также студентов учреждений среднего профессионального образования, преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций. .
1980 Р.