dm-element.ru

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 4 класс. Книга моих размышлений. Логинова А. А., Данилюк А. Я.

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 5 класс. Книга моих размышлений. Логинова А. А., Данилюк А. Я.

Логинова А., Данилюк А. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 1 класс. Книга моих размышлений

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, позволяющие оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся. Обсуждение с первоклассниками результатов выполнения упражнений позволит учителю обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также создаст условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся.

Логинова А., Данилюк А. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 1 класс. Книга моих размышлений

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, позволяющие оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся. Обсуждение с первоклассниками результатов выполнения упражнений позволит учителю обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также создаст условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся.

Логинова А., Данилюк А., Попова Т. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 1 класс. Книга моих размышлений. Учебное пособие

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, позволяющие оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся. Обсуждение с первоклассниками результатов выполнения упражнений позволит учителю обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также создаст условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся.

Логинова А., Данилюк А., Попова Т. Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 1 класс. Книга моих размышлений. Учебное пособие

В «Книгу моих размышлений» входят упражнения, позволяющие оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся. Обсуждение с первоклассниками результатов выполнения упражнений позволит учителю обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также создаст условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся.

Данилюк Александр Ярославович, Логинова Анастасия Аркадьевна Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. 5-7 классы. Мониторинг результатов

Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания мониторинга: основные направления работы; критерии оценки результатов реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся; методические рекомендации по работе с комплектом, в состав которого входят рабочие тетради для учащихся "Книга моих размышлений" и рабочий блокнот для педагога.

Логинова Анастасия Аркадьевна Духовно-нравственное развитие. 8-9 классы. Мониторинг. Рабочий блокнот. ФГОС

Блокнот является составной частью учебно-методического комплекта и представляет собой набор бланков для исследования в 8-9 классах. В блокноте предлагаются материалы, позволяющие педагогу отразить результаты контрольного и интерпретационного этапов исследования, описать планирование основных направлений воспитательной деятельности, составить характеристику класса по итогам реализации программы. Ведение такого "стандартизированного" блокнота снижает субъективность описания профессиональной деятельности педагога и результатов исследования.

Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. ФГОС

В блокноте для педагогов предлагаются формы, бланки, материалы, позволяющие педагогу отразить результаты контрольного и интерпретационного этапов исследования; описать планирование основных направлений воспитательной деятельности (работа с учащимися, семьями, социальными учреждениями); составить характеристику класса по итогам реализации программы (динамика развития учащихся, оценка эффективности реализованной воспитательной программы). 2-е издание.

Данилюк Александр Ярославович, Логинова Анастасия Аркадьевна Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. 5-7 классы. Мониторинг результатов. ФГОС

Блокнот является составной частью учебно-методического комплекта и представляет собой набор бланков для исследования в основной школе. В блокноте предлагаются материалы, позволяющие педагогу отразить результаты контрольного и интерпретационного этапов исследования; описать планирование основных направлений воспитательной деятельности; составить характеристику класса по итогам реализации программы. Ведение педагогом такого "стандартизированного" блокнота снижает субъективность описания профессиональной деятельности педагога и позволяет избежать искажения результатов исследования.

Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. 1 класс. Мониторинг результатов. ФГОС

В "Книгу моих размышлений" входят упражнения, позволяющие оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся. Обсуждение с первоклассниками результатов выполнения упражнений позволит учителю обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также создаст условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся. 10-е издание, стереотипное.

Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. 2 класс. Мониторинг результатов. ФГОС

Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания исследования: основные направления работы, критерии оценки результатов реализации воспитательной программы, методические рекомендации по работе с диагностическим комплектом , в состав которого входят рабочие тетради для учащихся "Книга моих размышлений" и рабочий блокнот для педагога. 2-е издание.

Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. 4 класс. ФГОС

Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания мониторинга: основные направления работы; критерии оценки результатов реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся; методические рекомендации по работе с комплектом, в состав которого входят рабочие тетради для учащихся "Книга моих размышлений" и рабочий блокнот для педагога.

Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Мониторинг результатов. Метод. пособ. 1кл. ФГОС

Пособие включает в себя подробное описание организации и содержания мониторинга: основные направления работы; критерии оценки результатов реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся; методические рекомендации по работе с комплектом: "Книгой моих размышлений" и рабочим блокнотом для педагога.

Логинова Анастасия Аркадьевна, Данилюк Александр Ярославович Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. Книга моих размышлений. 5 класс. ФГОС

В "Книгу моих размышлений" входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать своё поведение. Анализ результатов выполнения упражнений позволит учителю оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся, обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся. 5-е издание.

Данилюк Александр Ярославович, Логинова Анастасия Аркадьевна Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся. 6 класс. Книга моих размышлений. ФГОС

В "Книгу моих размышлений" входят упражнения, выполняя которые дети смогут задуматься о необходимости соблюдения норм морали, об отношениях с одноклассниками и близкими людьми, проанализировать своё поведение. Анализ результатов выполнения упражнений позволит учителю оценить динамику нравственного развития и воспитания учащихся, обогатить воспитательную программу и использовать материалы мониторинга в качестве основы воспитательной работы в классе, а также поможет создать условия для вовлечения родителей (законных представителей) в реализацию программы духовно-нравственного развития и воспитания учащихся.